LO LLAMAMOS, RESUME (EL CONTENIDO DE LAS LEYES  PEDAGĂ“GICO DE INDIAS)...

Alberto Valdez

La finalidad de este texto es demostrar que la epistemologĂ­a de lectura fue conllevada, asimismo una hipĂłtesis que dialoga el aprendizaje y/o comenta que le aparecido, etc. tratar EL CONTENIDO DE LAS LEYES  PEDAGĂ“GICO DE INDIAS. Es un Reporte de Lectura de la asignatura Historia del Derecho en el marco 2020, Universidad XXXXXXXX, Facultad de Derecho.

Historia de la EducaciĂłn Española en AmĂ©rica. Para la comprensiĂłn más exacta y cuidada del sentido del Derecho indiano hemos tenido en cuenta el conocimiento del Derecho castellano precedente y coexistente con Ă©l, del que parte genĂ©ticamente y al que se encuentra vinculado. Sin este particular difĂ­cilmente podrĂ­a entenderse la presencia directa de Castilla en Indias y el dicho de que las Indias eran Castilla misma. Igualmente, nos resultará vivamente significativo comprobar cĂłmo el Derecho indiano no ignora los sistemas jurĂ­dicos indĂ­genas (azteca, incaico, maya, etc.), a los que de hecho sustituye, sino que se consideran como condicionantes en la estructura de algunos cuerpos legislativos. “Las diferencias entre la colonizaciĂłn inglesa en NorteamĂ©rica y el rĂ©gimen establecido por España en el Nuevo Mundo nacieron fundamentalmente de un hecho: el que aquĂ©lla se desenvolviĂł en nĂşcleos donde los ingleses no conviven con los indios (Ă©stos fueron mantenidos al margen de las colonias), y los españoles, en cambio, buscaron la convivencia. De haber rehuido Ă©stos el contacto con los indios, no hubieran surgido las encomiendas, las reducciones, la legislaciĂłn del trabajo, el sistema de tributos, etc., en cuya regulaciĂłn se tuvieron en cuenta las instituciones de aquĂ©llos”.

A base de textos legales (casi siempre los de la Recopilación de Leyes de Indias de 1680) se han trazado los cuadros ordinariamente estáticos de nuestro régimen colonial 1o. No obstante a ello, habrá que tener en cuenta que muchas disposiciones legislativas dadas por los monarcas españoles no están recogidas en la Recopilación, ya porque fueron derogadas, ya por estar incluidas en el espíritu de otras más amplias y precisas.





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